我国高职教育以科学发展观，面向未来、面向世界，积极探索和引领“以社会市场需求设专业，以岗位核心能力设课程”的课程改革理念，而开发建设高职体育课程是一项具有时代性、现实性、创造性的教学改革和课程特色建设，它顺应了高职教育深化教学改革，提升教学质量的现实需求。3月31日，体育艺术教研室组织实践教学项目开发、建设及应用教研活动。会议由体育艺术教研室主任刘庆旺主持，全体教师参会。
会上，教师们根据不同学院的学生工作就业性质、劳动强度以及职业实用性对身体素质的要求都有明显区别，围绕着设计针对性的体育教学内容、结合层次性来展开课程构建、选择多样化的教学主题来设计课程等多个方面进行了研讨交流。
最后，体育与艺术教学部副主任刘海霄做了总结发言：高等职业教育培养的是应用型人才，它偏重于应用性和实践性，提倡学以致用，有较强的职业针对性，结合当前我校男女合班授课模式，教师在教学内容的安排和考核上应尽量避免性别差异，精心组织，合理安排，为培养高技能、职业性、应用人才所需的身体素质储备、运动机能储备和岗位能力储备提供积极的服务。
撰稿:刘庆旺
初审：周璐
复审：刘海霄
终审：杨桢
